Aktuelles

Religionsunterricht in der 4. Klasse

Im 4. Schuljahr werden die Kinder hauptsächlich auf das
Sakrament der Versöhnung vorbereitet.

Wenn statt wie früher von Erstbeichte oder Buss-Sakrament, vom Sakrament der Versöhnung die Rede ist, deutet diese Wortwahl bereits auf die Veränderungen hin, welche dieses Sakrament in den vergangenen zwei Jahrzehnten durchlebt hat.

Lag früher das Hauptgewicht auf "Schuld" und "Sünde",
steht heute der Prozess der Versöhnung im Vordergrund, also das Sakrament der Versöhnung.

Der Religionsunterricht begleitet und gestaltet diesen Prozess und steht deshalb unter dem Zeichen der Gewissensbildung.
In welchen Lebensbereichen befinde ich mich? (Familie, Schule, Freizeit, Umwelt, Gott/Kirche) Wie verhalte ich mich innerhalb dieser Bereiche? Welches sind meine Stärken, meine Schwächen?

Mit diesen und ähnlichen Fragen beschäftigen sich die Kinder im Laufe dieses Unti-Jahres. Bis dahin also nicht Neues. Neu ist, dass die Kinder im Frühjahr zu einem Versöhnungsweg eingeladen werden, welcher in unserer Kirche real ausgelegt und abgesteckt ist.

Auf diesem Weg stellen sich abermals viele der Fragen, die im Religionsunterricht behandelt worden sind und die die Kinder direkt betreffen.

Am Ende dieses Weges steht das Versöhnungsgespräch mit einer Begleitperson, die das Kind selbst auswählen darf. Dieses Gespräch ersetzt das Beichtgespräch mit einem Priester. Die Kinder können Mutter oder Vater wählen, Grossmutter oder Grossvater, Gotte oder Götti, die Katechetin oder eine andere Person aus dem Seelsorgeteam. In jedem Fall jemand, zu dem das Kind Vertrauen besitzt.

Natürlich besteht weiterhin die Möglichkeit, das Gespräch mit einem Priester zu führen.

Abschluss und Höhepunkt dieses Weges bildet die Versöhnungsfeier, ein Gottesdienst, in dem neben der Freude über die erfolgte Versöhnung der sakramentale Charakter dieses Weges zu Ausdruck kommt durch die sakramentale Lossprechung.

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